三尺讲台存日月，一支粉笔育桃李。为扎实推进师范生教学实践周活动，锤炼英语专业学生的教学基本功，搭建以赛促学、以赛促练的成长平台，我院英语师范生技能大赛决赛11月6日在我校路演中心隆重举行。经过初赛选拔的脱颖而出八位优秀选手齐聚赛场同台竞技，尽展新时代英语师范生的青春风采。全体24级英语专业学生到场观摩。

本次决赛以微型课（片段教学）为主要形式，参赛选手需在限定时间内完成完整的教学片段展示。赛事特邀专业教师组成评审团，秉持公平、公正、公开的原则综合打分，全方位考察选手的英文语言素养、教学设计能力、课堂把控水平与临场应变能力。

大赛伊始，主持人登台亮相，阐述了本次大赛的举办意义：教学技能是师范生的立身之本，实践周是锤炼师范本领、积累教学经验的关键契机，希望同学们能在竞技中查漏补缺，在展示中沉淀成长。随后，主持人详细介绍了评分细则、比赛流程与到场评委，并对八位晋级选手表示祝贺，期待大家不负平日积累、赛出最佳水平。

群英荟萃，逐梦讲台。八位入围选手依次登台展示，各展所长、各显风采。选手们紧扣中学英语课程标准，结合学情精心打磨教学设计，从趣味课堂导入、重难点精讲、师生互动设计到板书书写与课堂总结，环节完整、逻辑清晰、层层递进。

赛场上，选手全程流畅使用英文输出，发音标准地道，语调抑扬顿挫。有的选手巧用情景教学、游戏互动、视听素材等多元方法，打破传统课堂的局限，让英语课堂生动鲜活；有的选手紧扣学科核心素养，巧妙融入文化知识与思政元素，实现语言教学与育人教育的深度融合；有的选手教态从容大方、教学节奏张弛有度，课堂感染力十足。八位选手风格各异、亮点纷呈，以青春之声传英文之韵，以匠心之举筑育人之梦，赢得了现场师生的阵阵掌声。

现场评审团从语言表达、教学设计、课堂呈现、板书设计、临场应变等多个维度，严格对照评分标准细致打分、客观点评，精准指出教学设计中的细节问题与课堂把控的改进方向，既确保了比赛结果的真实公正，也为选手后续精进技能提供了明确指导。

评议最后，袁翔华副院长作为评委代表作点评发言。她充分肯定本次大赛的举办成效，高度赞扬八位选手的精彩表现，指出师范技能比赛是实践周中最具价值的实战课堂，选手们语言功底扎实、教学设计用心，展现出我院英语师范专业的良好育人成果。

与此同时，袁副院长也直言不讳地指出本次比赛暴露出的共性问题，尤其是课堂收尾环节，普遍存在归纳总结与教学评价薄弱的情况。多数选手未能回扣课时目标、梳理核心知识体系，收尾与开篇脱节，整堂课有“虎头蛇尾”之感。她强调，教学总结与评价是检验课堂完整度、落实育人目标的关键环节，师范生必须将“善收尾、巧评价”作为核心教学技能反复打磨。她还勉励全体师范生正视不足、取长补短，在反复实践中夯实教学基本功，努力成长为新时代高素质专业化的英语教育人才。

以赛砺能，笃行致远。本次大赛不仅完成了实践周技能锤炼的育人任务，更让全体师范生在观摩与比拼中收获了成长。三尺讲台不大，却承载着教育的初心与远方。愿我院全体英语师范生以本次大赛为新起点，永葆教育热忱，深耕专业本领，以青春之力扎根教坛，以匠心初心静待花开！

图文来源：2024级英语师范1班

图文编辑：仲海鹰