2026年11月5日，为帮助师范生夯实阅读课教学设计能力、明晰未来教师成长路径，我院英语专业校外实践指导教师、宜春实验中学优秀骨干教师董文婷，特在文大303教室面向2025级英语专业学生，开展“扎根课堂，以读促学——初中英语阅读教学实践与青年教师成长之路”主题讲座，进行实践专题指导。

讲座按照优秀英语教师成长路径、初中英语阅读教学方法、典型课例分享、互动答疑四个板块有序开展。董文婷老师结合自身十七年一线教学经历，分享了英语教师的成长心得，引导同学们树立清晰的职业目标，打磨教学基本功，重视个人综合素养的长期积淀。她提出，成为优秀英语教师，不仅需要扎实的专业知识，还要深入研读课标、精准把握学情，在课堂实践中持续反思精进。

 在初中英语阅读教学板块，董老师立足新课标要求，阐释“以读促学”的教学理念，强调阅读课是落实英语学科核心素养的重要载体。阅读教学不能停留在单词讲解、文本翻译的浅层次，而应立足单元整体视角，深挖语篇主题意义，设计层层递进的阅读任务，引导学生在研读文本的过程中发展语言能力、思维品质与文化意识。她还结合真实课例，从文本解读、情境导入、分层设问、读后输出等环节拆解教学流程，展示可直接落地的课堂范式，点明阅读课设计的重难点与常见误区。

最后的互动问答环节，同学们结合平时遇到的困惑积极提问，董老师耐心答疑，针对性给出备课思路与课堂实施建议，现场交流氛围浓厚。整场讲座理论扎实、案例鲜活，带给同学们的启发并不局限于阅读课型本身，更为大家呈现了新课标下英语课堂的整体育人思路，引导大家树立以核心素养为导向的教学理念，学会将单元整体设计、分层教学、思维培育融入各类英语课堂，为今后的教学设计、课堂实施以及教学研究指明了方向，也帮助大家对未来的教师职业发展做出更具体的规划。

据悉，外国语学院持续推进校外实习基地协同育人模式，聘请中学骨干教师担任实践指导教师走进校园开展教学指导，打通高校师范教育与基础教育一线的衔接通道，通过双师协同培育助力师范生练就过硬教学本领，为基础教育输送优质师资。宜春实验中学等中学作为学院示范性实习基地，持续深化产教融合，为学院提升人才培养质量提供了坚实支撑。