个人简介：

汪李娟，女，中共党员，外国语学院教师，2012年硕士毕业于江西师范大学英语课程与教学论专业。任教以来，多次获得宜春学院“优秀党员”“优秀教师”等荣誉称号。主持多项省、市级科研项目，发表学术论文十余篇，指导学生参加学科竞赛获得省级以上奖项30余次，她始终以热忱浇灌讲台、以专业引领学生成长。

一、匠心教学：让课堂成为知识与思维的生长地

   汪李娟老师作为《综合英语》《英美文学》两门核心课程的授课教师，她用独特的教学智慧，让语言学习不再枯燥，让文学经典焕发新生。《综合英语》课堂上，她打破传统模式，将语言能力培养融入真实语境，根据课程内容，选取贴近生活的新闻片段、社会热点及师范专业学生的教学与育人实践等设计课堂活动，让学生在模拟交流中提升表达能力与语言应用能力。在《英美文学》课堂上，汪老师更像一位 “文学向导”，不仅逐篇讲解作品，还结合时代背景、作者生平，带学生挖掘文字背后的思想力量 —— 从哈姆雷特的“To be or not to be”，到盖茨·比破碎的美国梦，每一堂课都有如一场精彩的文学之旅。她还鼓励学生进行文学比较阅读，如“当莎士比亚遇到汤显祖”“当德伯家的苔丝遇到嘉莉妹妹”，让学生从 “读懂” 走向 “悟透”，学生纷纷在课程平台留言“像打开了新世界的大门”。

二、以“研”促“教”：以专业创新反哺教学实践

汪李娟老师始终坚持以“研”促“教”，以创新破局，在课程建设与教研探索的道路上步履不停、深耕细作。作为《英美文学》课程的主讲教师，她凭借对学科教学的深刻理解，打造特色自建网络课程，突破时空界限，建构 “永不落幕” 的文学课堂；成功申报思政育人金课，以文学为载体，注重“知识传授”与“价值引领”的有机融合，持续传递正向价值力量。为推动教学革新，近年来她先后主持了《地方院校英语专业学生文学素养培养的效率测度与提升路径研究》《基于深度学习的英语专业学生文学素养发展研究》等省级课题，破解教学痛点，推进学科教学升级，用扎实的教研成果为教学注入新鲜活力，从而为学生成长搭建起更广阔的平台。

三、以“赛”促“学”：做学生逐梦路上的 “引路人”

除了日常教学，汪李娟老师主动承担指导学生参加各类学科竞赛的任务，用耐心和专业帮助学生实现从 “课堂学习” 到 “赛场突破” 的跨越。每一次备赛，汪老师都会投入大量时间与精力：从赛事解读到答题指导，始终与学生并肩作战。为让学生更好掌握竞赛技巧，她会整理历年赛事案例，分析赛程要点，为学生进行一对一、手把手辅导；面对学生在备赛过程中出现的困惑或挫折，她不仅从专业角度提供解决方案，更会给予心理疏导，鼓励学生保持信心、坚持到底。

结语：

“我愿做学生成长路上的陪伴者与引路人，也愿在教育与科研道路上不断探索、持续精进。”这是汪李娟老师对教育事业的初心与承诺。她将继续践行初心，以饱满的热情、扎实的知识，在教学、带赛、科研的道路上稳步前行，为教育事业贡献更多智慧与力量。

编辑：吴金丽

图文一审：聂涵

图文二审：刘兵飞

图文三审：伍忠