叶子程 25英师2班
实践地点：
江西省吉安市遂川县禾源镇社区
心得体会：
作为英语师范类专业学生，这次社区儿童之家的积木陪伴活动，我想尝试将专业知识与实践场景进行深度融合。起初我以“语言启蒙者”的身份参与，计划在搭积木过程中融入基础英语词汇教学，如“block（积木）”“castle（城堡）”“red（红色）”等，但实际互动中发现，儿童的注意力集中时间短，机械灌输式教学收效甚微。
我迅速调整策略，采用“情境沉浸式”教学法：在孩子搭建“桥梁”时，用简单句型“Let’s build a strong bridge!”引导互动。在他们展示作品时，以“Wow! Do a good job!”给予正向反馈。同时，我运用师范技能课学到的儿童心理学知识，观察不同年龄段孩子的认知特点——低龄儿童更侧重积木的堆叠与色彩搭配，高龄儿童则注重结构逻辑与创意表达，据此调整语言引导的难度与方式。
当听到孩子用刚学会的单词喊出“My house!”，并把搭好的积木房子递到我面前时，我突然明白：教育从来不是站在讲台上的单向输出，而是蹲下身来，用语言搭建起与孩子心灵相通的桥梁。未来我愿带着这份实践中的感悟，做一名能听懂孩子心声的英语教育者，让每一堂课都充满温度与惊喜。
张晔 23英师5班
实践地点：
江苏省苏州市吴江区
汾湖高新区（黎里镇）伟明村党群服务中心
心得体会：
在2026年寒假“返家乡”社会实践活动中，我主动报名参与了家乡伟明村党群服务中心新时代文明实践站的志愿服务工作，累计服务四个星期。这段扎根基层的经历，让我从校园的理论学习走向了乡村的实践课堂，在服务乡亲、传递文明的过程中，收获了远超预期的成长与感悟。
在“二十四节气之立春”“二十四节气之遇见小寒”等文化服务活动中，我不仅协助工作人员布置活动场地、准备宣传物料，还主动承担起向村民讲解节气知识与传统习俗的任务。我用通俗易懂的语言，把“小寒进补”“立春咬春”等民俗故事娓娓道来，看着乡亲们围坐在一起认真聆听、频频点头，甚至主动分享自己儿时的节气记忆时，我真切感受到中华优秀传统文化在基层的深厚根基，也体会到作为青年志愿者，肩负着传承和弘扬传统文化的责任。
在“四史理论宣讲”活动中，我协助主讲老师分发资料、维持现场秩序，同时也在台下认真学习。当看到老党员们结合自身经历讲述改革开放前后的变化时，我对“四史”有了更鲜活、更深刻的理解，也更加坚定了自己听党话、跟党走的信念。在“医保政策宣讲”“抵制高价彩礼，移风易俗”“垃圾分类科普宣传”等活动中，我负责向村民解读政策要点、解答疑问。面对乡亲们对医保报销流程的困惑，我一遍又一遍地耐心解释；看到大家对移风易俗的支持，我感受到乡村文明建设的蓬勃力量；当村民们主动学习垃圾分类知识时，我意识到每一次科普宣传都在为美丽乡村建设添砖加瓦。
这段实践经历让我深刻认识到，基层是青年成长的沃土，服务群众是青年最好的课堂。曾经我以为“返家乡”只是一次简单的实践，如今才明白，它是让我读懂家乡、读懂时代的重要契机。未来，我将继续践行志愿服务精神，把所学知识与家乡需求紧密结合，用青春力量为家乡的发展贡献自己的一份光和热。
刘菲 24英师2班
实践地点:
江西省宜春市宜丰县天宝乡
十字街574号宜丰县家家通网络营业部
心得体会:
通过本次在电信手机店担任营销外呼专员的寒假实践，我不仅熟悉了基础的营销服务工作，也在真实的职场环境中得到了充分锻炼。
我的主要工作是通过电话向客户介绍电信套餐、优惠活动，并耐心解答大家的咨询与疑问。在实践过程中，我从最初的紧张生疏，逐渐变得从容自信，沟通表达和临场应变能力都有了明显提升。我深刻体会到，服务行业需要足够的耐心、细心和责任心，每一通电话都代表着岗位的态度与责任。
这次实践让我走出校园，真切感受到工作的不易与价值，学会了脚踏实地、认真对待每一件小事。这段宝贵的经历让我收获成长、积累经验，也让我更加明确今后努力的方向，以更积极的心态面对学习与生活。
黄鹭婷 24法语班
实践地点：
江苏省南通市近海镇
心得体会：
寒假志愿服务，让我对“陪伴”与“守护”有了超越书本的理解。这段经历与其说是一次实践，不如说是一场深刻的心灵对话。
走近留守老人，我深刻体会到他们物质生活之外的孤独与渴望。很多老人并不缺少衣食，缺少的是有人愿意坐下来听他们唠叨家常。一个下午的倾听，一次耐心的搀扶，对他们而言就是最温暖的慰藉。这让我懂得，真正的关怀不是形式上的慰问，而是用心去感受他们的情感需求——有时候，我们付出的时间与耐心，比任何物质都更珍贵。
而在普及防诈骗知识的过程中，我看到了老人面对飞速变化社会时的无助与脆弱。那些在我们看来简单的骗局，对他们而言却可能难以分辨。当我用方言讲解案例，看到他们从漫不经心到认真记下的神情转变时，我意识到这份工作的意义远不止于传递信息，更是在为他们筑起一道安全的防线。这份责任让我学会了换位思考，懂得了用他们能理解的方式去沟通，才是真正的帮助。
这段经历让我成长了许多。我感受到“被需要”的幸福——当老人紧握我的手表达感谢时，那份温暖是双向的。更重要的是，我明白了社会责任不是空谈，而是体现在每一个微小的行动中：一次耐心的讲解，一段安静的陪伴，一份真诚的关心。
未来，我会把这份感悟融入生活，继续用行动传递温暖。因为我深知，在这个快速变迁的时代，年轻的心灵与年长的智慧彼此靠近，本身就是最美好的风景。
田韵 24法语班
实践地点：
江西省赣州市南康区
南水街道龙珠坊社区
心得体会：
实习期间，我主要参与住户统计、消防安全检查、安全知识宣传、秩序维护、环境整治及征兵宣传等工作。在与居民、商户沟通中，我提升了语言表达与应变能力；在日常工作中，我养成了严谨负责的态度，深刻体会到基层工作无小事，事事关乎居民安全与生活。
此次实践不仅锻炼了我的沟通表达与临场应变能力，更培养了我耐心严谨、认真负责的工作态度。我真切感受到基层治理的责任与价值，也明白了青年学子应当扎根基层、服务家乡。未来我会继续积极参与实践，不断提升自我，以实际行动为社会贡献青春力量。
雷姝娅 24英师1班
实践地点：
山西省运城市南城街道
柏口窑南运城南高速入口
心得体会：
在2026年1月12日至25日期间，我在我的家乡运城市，南城街道柏口窑南运城南高速入口收费站参与了为期两周的社会实践，主要协助完成站内资料整理与撰写工作。
实践中，我从最基础的文件分类、数据核对做起，逐步熟悉了行政办公的规范流程，也在与工作人员的协作中锻炼了沟通协调与细致严谨的工作态度。这些看似琐碎的资料整理，让我深刻体会到基层工作“于细微处见真章”的重量，每一份文件的规范归档都关系着收费站的高效运转。
这次返家乡实践，让我跳出课堂理论，真切触摸到家乡发展的脉搏。我不仅将专业知识转化为实际操作能力，更在基层岗位中读懂了责任与担当。这段经历让我明白，青年的成长离不开脚下的土地，未来我将带着这份收获，继续以实干姿态为家乡建设贡献青春力量。
吴甜 24法语班
实践地点：
乐平市礼林区域性中心敬老院
心得体会：
在本次寒假养老志愿服务中，我主要负责陪伴老人聊天、协助打扫公共区域卫生。起初我担心和老人存在沟通代沟，但相处后发现，耐心倾听就能走进他们的世界。王奶奶给我讲年轻时的故事，刘爷爷和我聊时事新闻，这些交流让我明白，老人最需要的是被重视与陪伴。打扫卫生时，看到老人们在整洁的环境里开心活动，我也感受到了付出的价值。作为共青团员，我深刻体会到“奉献、友爱”的志愿精神，未来我会持续参与这类活动，用实际行动温暖更多老人。
归乡实践终章落定，青春征途步履不停。愿外院学子以此次实践为序章，将所学所悟化为前行力量，心系桑梓、勇担使命，以青年之姿赴时代之约，让青春与家乡同频、与家国共振。
供稿：叶子程张晔刘菲黄鹭婷田韵雷姝娅吴甜
编辑：胡师龙
校对：刘晓旭吴金丽
图文一审：谌琪
图文二审：陈建新
图文三审：伍忠